─創客風潮來了專題之十六(中央社記者蔡素蓉台北14日電)「透過這個自製手機光譜儀,就可檢測家中油品是不是混油?有沒有添加銅葉綠素?」江宏仁說,希望讓科學工具可以達到更多人手上,讓每個家裡都有自由科學家、創造工程師,全民創新,讓台灣社會有更多元更好的可能性。 江宏仁把這款自行研製、「世界上從來沒有人做過」的手機光譜儀取名「SciView」,取這名字是希望可以從小小的觀景窗讓更多人看到動人的科學視野。 這並不是江宏仁第一個自製的小型科學工具,他所研製、取名「科學影像(Scimage)」的手機顯微鏡,近年來網路人氣夯,許多人都上網分享使用它的觀察心得,例如斑馬魚從求偶到產卵動態縮時影片等。 最重要的是,江宏仁所研製的這些科學儀器統統不對外販售,為何在網路上會有如此高的人氣呢? 「我希望能把製作科學工具的能力給出去,因為擁有工具,等於擁有權力,一旦人人都能擁有科學工具,代表解放了科學研究的權力,可以讓每個人都擁有科學話語權,權力不再被壟斷。」江宏仁這麼說。 既然要解放科學研究的權力,工具自然不能被壟斷,所以江宏仁堅持不對外販售,有興趣的民眾想要擁有這些小型科學工具,只能採「自由贊助成本費」或「協助製作」方式獲得,且須「親手組裝」。 一旦這個科學工具,是使用者親手組裝而成,未來這個工具出現任何問題,就可第一時間解決修復,這就是「擁有製作科學工具的能力與權力」。 會有「協助製作」的方式,是因為江宏仁想製作更多科學工具致贈偏鄉學校,因此,常動員社群朋友一起動手做工具。當然囉!社群成員也可因此獲得心中想要的、「自己動手做出來」的科學工具。 如今,江宏仁所成立的「科學maker」,已有近3萬名社群成員,主要是老師、關心科學與教育的各階層人士。透過社群成員的協力幫忙,江宏仁在台灣已送出1萬多台的手機顯微鏡等各種科學儀器。 「科學maker」社群如今在創客界已小有名氣。不過,這一切的開始卻只是個偶然。 其實,江宏仁的正職是台灣大學應用力學研究所助理教授。他拿到日本東京大學物理學博士後,開始在網路上寫部落格,介紹科學影片,致力推廣科學知識,還設立科學影像「Scimage」網站。 有一天,他為自己製作一台手機顯微鏡,貼在臉書上分享,沒想到引發大批臉友熱烈迴響,讓他有了「何不讓更多人擁有科學工具,把這個能力給別人」的想法。 就這樣,江宏仁開始自費在老家樹林租廠房,買雷射切割機等數位製作工具設備,把心中「把製作科學工具的能力給出去」的念想予以落實。 他把位於樹林工業區小巷弄間的工作室取名「科學工廠(SciFab)」,「一開始完全沒想到自製手機顯微鏡會如此受歡迎」,因而這兒每到周六、日就會擠滿動手做的社群成員。 社群成員透過手機顯微鏡觀察拍攝照片,也共同分享,如今已有數萬幅,科學工廠二樓牆上一張大海報,彙整數十張照片,經由顯微鏡視野,小小世界裡呈現出如浩瀚的銀河世界。江宏仁認為,「重點在於這個開放的影像資料庫對老師的幫助會很大。」 工作室由還有許多他自己研發製作的、世界上獨一無而二的「小型科學儀器」,包括取名為「個人機械加工中心」的小型金屬切割工具機「銑床」、可連接許多科學儀器的核心控制器「SciCore」等。 江宏仁的全民科普夢今年有了新的幫手,也就是他新研製的「獨步全球」、「世界上都沒有人做的」手機光譜儀,而且還設計了分光光度計模組。 他說,以往實驗用的光譜儀,一台動輒新台幣十幾萬元,然而有了手機光譜儀後,在台灣對科學有興趣的學生,不用再去大學實驗室,就算在家或在自己學校,都能完成想做的科展。 江宏仁說,透過自製的手機顯微鏡、手機光譜儀的協助,每個人都能觀察顯微的世界,也能做定量定性的量測,「不是有關係的、有辦法去實驗室的人才能做。這些都是傳統上沒有人可以在家擁有的科學工具。」 分享科學工具權力的作法果真達到一定成效,參與自製手機光譜儀的社群成員除了研究生,也有不少家庭主婦。 那麼,家庭主婦有了手機光譜儀後,可以拿來用在什麼用途呢? 「只要有油的螢光光譜,透過手機光譜儀的觀察,就可以知道油品是不是調合油?有沒有添加銅葉綠素?也可以觀察蜂蜜或醬油裡有沒有添加物?不過,這還需要一些科學知識的輔助。」江宏仁說。 手機光譜儀還可以運用在台灣的溫室裡,作為測試光源之用,在其他輔助科學知識協助下,還可以用來測量水質,運用在環境汙染防治上。江宏仁說,「目的是希望台灣更多有能力的人能做更多更好的事」 隨著手機顯微鏡的走紅,以及maker風潮興起,江宏仁每隔一陣子就會接到「有人想聊聊」的邀約,包括邀請他一起參加創業比賽、邀請他合作把事業做大、想在「科學maker」臉書中登廣告等等不一而足。 今年39歲,有點靦腆的江宏仁感到有點抱歉的說,「這些我統統沒有興趣,我不愛創業比賽,我也不想出名,更不想賺錢,就想盡量做儀器,而且這個社群分享科學知識的力量絕不是拿錢就可以換到的。」 聊開了,江宏仁有點語重心長的說,「這些人有沒有用心想過他們真的想做什麼嗎?十年後、二十年後的方向是什麼嗎?而我自己唯一想做的就是讓科學工具達到更多人的手上。」 對於maker風潮的興起,江宏仁說,「maker不僅僅只是3D列印而已,而是透過打破知識壟斷、社群共享共創,讓社會充滿更多變好的可能性。把科學工具給更多人,正如把筆給更多人,有些人可以因此寫出許多對社會很有用的東西。」 以色列近年來透過全民創新,打造出「流奶與蜜」的科技強國。江宏仁希望透過讓科學工具達到每個的手中,打造全民實驗室,人人都可以成為自由科學家、創造工程師,有一天也能「全民創新」,讓台灣社會變得更好。1050614

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